В период с 30 августа по 03 сентября текущего года в г. Екатеринбурге собрались наиболее передовые сотрудники крупнейших предприятий Урало-Поволжского региона. Состав участников регионального практикума «Наставничество и лидерство. Развитие сотрудников с использованием инструментов производственного инструктажа. Разработка программы обучения на производстве» был очень разнообразен: от директоров корпоративных университетов до мастеров.
В региональном практикуме приняли участие предприятия: ОАО "Ревдинский завод по обработке цветных металлов" г. Ревда (Свердловская область), ОАО «Нижнесергинский метизно-металлургический завод» г. Ревда (Свердловская область), ООО "Лысьванефтемаш" г. Лысьва (Пермский край), ОАО "Первоуральский новотрубный завод" г. Первоуральск (Свердловская область), ОАО "Мотовилихинские заводы" г. Пермь (Пермский край), УК ООО "ТМС групп" (Татнефть) г. Альметьевск (Республика Татарстан), ОАО "Уральский компресорный завод" г. Екатеринбург (Свердловская область), ОАО "Копейский машиностроительный завод" г. Копейск (Челябинская область), ООО "Нижнетагильский завод металлических конструкций" г. Нижний Тагил (Свердловская область).
Производственной площадкой практикума стал завод ОАО «Пневмостроймашина», г. Екатеринбург.
Второй, корпоративный практикум по наставничеству был проведен на предприятии ЗАО «Уралэластотехника» г. Екатеринбург.
Практически каждый участник практикума, перед тем как принять приглашение об участии, задавался вопросом – что же нового можно узнать о наставничестве, когда и так почти все известно? Но радости и удивлению не было предела на протяжении всего обучения. Радость была связана с тем, что участники практикума, работая в группах, нашли новых единомышленников. Удивление – «…очень много нового мы узнали о наставничестве».
За три дня совместной работы участники практикума выполнили более десяти практических заданий.
В каждой группе были выбраны «наставник» и «ученик», которые совместно прошли обучение по одному из элементов рабочей операции (операции были определены заранее). Каждый «ученик» обратил внимание на то, что предложенные методики и инструменты позволяют сделать обучение понятным и доступным.
В то же время все участники практикума согласились с тем, что технология наставничества в освоении сложна, и важным составляющим ее успеха является подготовка высококвалифицированных наставников.
Сильной стороной системы наставничества Toyota является разбивка рабочей операции на элементы, выделение ключевых аспектов выполнения работ и индивидуальный подход к ученику. Именно на эти важные моменты постоянно обращалось внимание участников практикума. Работая в группах, участники на практике оценили не только сложность применения методик, но и их высокую эффективность.
Актуальность и своевременность оптимизации технологий наставничества доказана эффективностью проведенного мероприятия. Со своей стороны, обещаем выполнить все пожелания участников как по улучшению базового практикума, так и по подготовке серии практикумов, направленных на развитие системы наставничества. Следите за анонсами!
Благодарим за отличную организацию регионального практикума:
ОАО «Пневмостроймашина», г. Екатеринбург
Онохина Павла Анатольевича, начальника отдела кадровой и социальной политики
Шмидт Ирину Анатольевну, зам. начальника отдела кадровой и социальной политики.
Благодарим за системный подход к развитию системы наставничества на предприятии:
ЗАО «Уралэластотехника», г. Екатеринбург
Грицая Юрия Александровича, директора
Высказывания участников о сильных сторонах практикума (отсутствует редакционная правка):
• «Практические занятия, выявление недостатков, в процессе практики и теории. По-новому посмотрели на рабочие места: + и – организации рабочего места»
• «Целевая аудитория участников. Много практической работы. Практикум – полное соответствие. Даны конкретные инструменты для работы, технологии работы. Достаточная презентабельность практикума (меньше не столь эффективно)»
• «Представлены инструменты, повышающие эффективность обучения»
• «Очень много новой и полезной информации, которую можно использовать в работе»
• «Хорошо изложен материал и дана база для работы с персоналом»
